第15回問06～問10の解き方
第15回キャリアコンサルタント試験学科試験問題を徹底解説！
問6.キャリアに関する理論
1.○：保障/安定（security/stability）は、8つのキャリア・アンカーの一つである。【渡辺先生P161】
2.×：現実/慣習は、8つのキャリア・アンカーではない。【渡辺先生P160】
3.○：奉仕/社会献身（service/dedication to a cause）は、8つのキャリア・アンカーの一つである。【渡辺先生P161】
4.○：純粋な挑戦（pure challenge）は、8つのキャリア・アンカーの一つである。【渡辺先生P161】
その他には、特定専門分野/機能別のコンピテンス、全般管理コンピテンス、自立/独立、起業家的創造性、生活様式（life style）があります。このような問題もありますから、8つは覚えておきましょう。
覚え方：せんぜん じぶんは ほうきをもって ほうしした じんせい。（専・全・自・保・起・奉・純・生）
養成講座の友人が当時発明してくれました、感謝。
問7.キャリアに関する理論
1.×：ライフ・キャリア・レインボーは適切だが、統合的人生設計（ILP：Integrative Life Planning）を構築したのは、ハンセンである。【渡辺先生P208】
2.×：発展期が不適切である。成長期、探索期、確立期、維持期、解放（下降、衰退）期の5つの段階である。【渡辺先生P44】
語呂合わせを紹介します。
覚え方：せぃ、たかいか？（成・探・確・維・解）
「衰退」もあわせて覚えたい場合には、「せぃ、たかいっすか？」の若者言葉で覚えましょう。
3.○：それぞれの発達段階には、暦年齢にゆるく関連した移行期（Transition）があるとし、その移行期にはミニ・サイクルが含まれるとしている。ミニ・サイクルには、新たな成長、再探索、再確立といった再循環（リサイクル）が含まれる。【渡辺先生P45】
4.×：キャリア・アダプタビリティというとサビカスをまず思い出すが、最初にキャリア・アダプタビリティの概念を提唱したのは確かにスーパーであり、その後サビカスがキャリア構築理論の中核として発展させた。ただし、職業適応していく段階は、思春期ではなく、成人期以降のことである。【渡辺先生P94】
問8.キャリアに関する理論
岡田先生の著書において、「職場における動機づけ理論」がこの4人の理論の紹介とともに、わかりやすくまとめられています。
1.○：ハーズバーグは、職場において満足を与える要因（動機づけ要因）と不満足を与える要因（衛生要因）があるとした。
そして、動機づけ要因の充足は長期間の満足と動機づけをもたらすが、衛生要因の充足は十分に満たされれば不満を予防するものの、満足はもたらさず、仕事への積極性を高めることはできない、という2要因説を提唱した。【岡田先生P26】
2.○：マクレランドは、達成動機理論を提唱し、社会的欲求は親和欲求、権力（支配）欲求、達成欲求の３つであり、これらはマズローの所属と愛の欲求、自尊と承認の欲求、自己実現の欲求に対応するとした。【岡田先生P27】
3.○：アルダファは、マズローの欲求段階モデルを修正し、ERGモデルを提唱した。ERGモデルは、存在欲求（Existence）、関係欲求（Relatedness）、成長欲求（Growth）の3つの次元から構成され、各欲求は連続的で、高次、低次の欲求が同時に生じることもあるとした点でマズローとは異なる。【岡田先生P26】
4.×：マズローの欲求階層モデルは、下位から①生理的欲求、②安全の欲求、③所属と愛情の欲求、④自尊と承認の欲求、⑤自己実現の欲求の5層から構成され、上位の欲求は下位の欲求が充足されて初めて発生すると考えた。【岡田先生P23】
問9.カウンセリングに関する理論
1.×：精神分析療法は、フロイトにより確立され、防衛機制などがキーワードである。【ジルP102】なお、共感的理解は来談者中心療法のキーワードであり、ロジャーズが提唱した。【ジルP111】
2.×：スキナーは、行動療法に位置づけられるオペラント条件付けを提唱した。【ジルP123】なお、論理療法を提唱したのは、アルバートエリスである。不合理的な信念は、非論理的な信念（イラショナル・ビリーフ）を意味していると思われる。【木村先生⑤P46、⑥P118】
3.×：内観療法は吉本伊信により確立されたが、自由連想（法）はフロイトが創始した、精神分析療法の基本技法である。
4.○：交流分析は、バーンによって開発された心理療法である。交流分析では構造分析、交流パターン分析、ゲーム分析、脚本分析の4種類の分析を行う。【ジルP108】
問10.カウンセリングに関する理論
1.○：個人の病的行動や問題行動は、不適切な行動の学習によって起こされるとするのは、行動療法（行動的アプローチ）の特徴である。【木村先生⑤P48、⑥P120】
2.○：様々な訓練によって、不適切な行動を除去することが、行動療法（行動的アプローチ）の特徴である。【木村先生⑤P48、⑥P120】
3.×：問題の原因、問題解決を妨げている「クライエントの行動」を発見するのが、行動療法（行動的アプローチ）の特徴である。【木村先生⑤P48、⑥P120】
なお、心の内面にアプローチしていくのは、感情的アプローチと呼ばれる来談者中心療法などである。【木村先生⑤P42、⑥P115】
4.○：クライエントの行動と、不適切な反応を引き起こしている状況を明らかにすることが、行動療法（行動的アプローチ）の特徴である。【木村先生⑤P48、⑥P120】
参考文献・資料
新版 キャリアの心理学―キャリア支援への発達的アプローチ渡辺三枝子著（ナカニシヤ出版2018年）
働くひとの心理学岡田昌毅著（ナカニシヤ出版2013年）
キャリアコンサルティング理論と実際6訂版木村周、下村英雄著（雇用問題調査会2022年）